Lehrmittelkatalog
7550466 Bach-Expedition: Experimentierkoffer
Welche Tiere und Pflanzen leben in unserem Bach? Wie erkenne ich, ob ein Bach naturnah und lebendig ist? Kommt unser Trinkwasser direkt aus der Quelle? Kinder haben viele Fragen. Mit dem Experimentierkoffer können Schülerinnen und Schüler rund um Fließgewässer Erkundungen und Experimente direkt am Bach machen. Es gibt Projektanleitungen, Untersuchungsmaterialien und Bestimmungshilfen für die Kleinlebewesen. Die Kinder lernen die Gewässergüte anhand verschiedener Indikatoren zu erkennen. Das nasse Element wird bei dem Projekt Wasserfühlungen mit allen Sinnen erspürt.
7550387 Müllexpertenausbildung, Klasse 5 – 6
7550388 Müllexpertenausbildung, Klasse 3 – 4
Mittels der Materialien können Kinder zu verantwortungsbewussten Müllexperten ausgebildet werden. Die an die ökologische Nachhaltigkeit orientierte Zielhierachrchie der Abfallgesetzgebung "Vermeiden vor Verwertung vor Beseitigen" ist hierbei das wichtigste Ziel. Anschaulichkeit, Lebensnähe und ein praxisnaher aktiver Umgang mit dem Thema Abfall sind die Grundelemente der Exkursionsbausteine. Im Mittelpunkt steht die für ein nachhaltiges Umwelthandeln notwendige Verantwortungsübernahme jeder und jedes Einzelnen. Die Schülerinnen und Schüler sollen verstehen lernen, dass die Verwertung von Abfällen dazu beiträgt, die Restmüllmenge zu reduzieren. Ohne mit den Fachbegriffen konfrontiert zu werden, sollen sie aber auch begreifen, dass Recycling eigentlich meist Downcycling ist, und dass deshalb „Abfallvermeiden vor Abfallverwerten“ gehen muss.
4668264 Schulcaching / Digitale Schnitzeljagd
Eine Schnitzeljagd in der Natur … und das mit GPS-Geräten! Geocaching ist bei Naturfreunden schon lange ein echter Trend und jetzt entdecken immer mehr Schulen, dass man mit Geocaching nicht nur die Schüler in die Natur locken kann, sondern sich damit auch Lerninhalte kreativ vermitteln lassen. Die Koordinaten für die nächste Station bekommen die Schüler beispielsweise nur durch das Lösen einer Matheaufgabe oder die verschiedenen Antwortmöglichkeiten sind mit Koordinaten verbunden. Zudem fördert Geocaching das Arbeiten und Denken im Team und kann zur Verbesserung der Klassengemeinschaft eingesetzt werden.
8067025 GPS - Geräte Koffer mit 9 Geräten
8067026 GPS - Geräte Koffer mit 9 Geräten
8 GPS Garmin e trex 10
1 GPS Garmin e trex 20
1 DVD mit Deutschlandkarte
2 Ladegeräte 18 Akkus
1 Speicherkarte für e trex 20
7050066 Strom aus der Biotonne
Ein Lernspiel zum Thema "Strom aus der Biotonne". Auf einem Schaf-Steckbrett müssen zunächst die Begriffe des Verdauungstraktes des Schafes angeordnet werden. Im zweiten Schritt kommen Bildkarten ins Spiel, die nochmals die wichtigsten Schritte der Verdauung von Futter beim Schaf behandeln und entsprechend sortiert werden müssen. Weitere Bildkarten behandeln anschließend die Funktion einer Biogasanlage. Aufgabe hier ist, die Kärtchen der Biogasanlage den Kärtchen der Wiederkäuerverdauung zuzuordnen.
Die Trickbox hat die Maße 600 X 600 mm. Dabei sind 2 Lichtstative inkl. Leuchtmittel (50 Watt), 4 verschiedenfarbige Hintergründe. Alles in einer praktischen Transporttasche.
>> Das umfangreiche Zubehör für die Trickbox ist hier zu finden.
Ansprechpartner/in
Frau Schröder![]() | |
KreismedienzentrumAmt / Bereich 27 Volkshochschule › Kreismedienzentrum Außenstelle Rühmkorffstraße, Zimmer D 001 - Anmeldung // EG Rühmkorffstraße 12 31582 Nienburg Telefon: 05021 967-643 E-Mail: kmz@kreis-ni.de | |
Herr Dreyer![]() | |
KreismedienzentrumAmt / Bereich 27 Volkshochschule › Kreismedienzentrum Außenstelle Rühmkorffstraße, Zimmer D 001 - Anmeldung // EG Rühmkorffstraße 12 31582 Nienburg Telefon: 05021 967-640 E-Mail: kmz@kreis-ni.de |